Postări

Rolul cadrului didactic și evaluarea în pedagogia Freinet

Imagine
                            Rolul cadrului didactic:   Este garantul :           - respectului faţă de programa şcolară           - practicilor democratice           - calităţii muncii   Este co-organizator al timpului şi spaţiului Cooperează la realizarea proiectelor Realizează legătura permanentă cu:               - părinţii               - comunitatea     EVALUAREA în pedagogia Freinet         Evaluarea în pedagogia Freinet constă în verificarea realizărilor elevilor. Punctul de plecare este planul individual de muncă. Scopurile evaluării : Într-o clasă Freinet evaluarea nu vizează o ierarhizare, ci are ca scopuri depăşirea eşecurilor şcolare şi valorizarea reuşitelor parţiale ale copiilor care, ajutaţi, trebuie să ajungă la realizarea proiectelor lor individuale. Tipuri de evaluare: A. - AUTOEVALUAREA Pornind de la planul său individual de muncă elevul îşi corectează singur, cu ajutorul fişierelor autocorect
Trimiteți un comentariu
Citiți mai multe

Pedagogia Freinet- o pedagogie actuală

Imagine
Alternativa pedagogică Freinet este fondată pe valori universale:                      : - RESPONSABILITATE                                        - AUTONOMIE - ÎNTRAJUTORARE               - COOPERARE         Pedagogia Freinet își propune să contribuie la construirea unei școli dinamice, active, moderne, folosind tehnici și procedee simple, la îndemâna oricui.        Multiplele tehnici ale pedagogiei Freinet introduc o serie de scheme de relaţii în cadrul clasei, dar şi cu exteriorul. Această varietate a tehnicilor de lucru creează bogăţia mediului educativ şi calitatea relaţiilor care se stabilesc. Toate tehnicile pot fi utilizate cu succes la toate clasele din învăţământul tradiţional, nu numai în clasele Freinet. Aceste tehnici sunt :              - Textul liber              - Jurnalul şcolar              - Corespondenţa şcolară              - Ancheta documentară              - Exprimarea plastică              - Expr
Trimiteți un comentariu
Citiți mai multe
Imagine
           ”O școală modernă care pregătește copiii de azi să trăiască în lumea de maine ”             Pedagogia Freinet este una dintre puținele pedagogii alternative care s-a impus în fața timpului, dovedind astfel că structura și bazele sale sunt unele bine fortificate, ce din punct de vedere diacronic nu numai că a rezistat, dar a și evoluat constant. Acest fapt nu poate decât să indice actualitatea acestei pedagogii, care deși a fost fondată de Célestin Freinet (1896-1966) în secolul 20,ea poate fi întâlnită la nivel mondial ca metodă de predare cu un succes impresionant în formarea și educarea elevului.   Aceasta respecă curriculum-ul național, face parte din subsistemul învățământului alternativ de stat, este centrată pe copil,luând în considerare cele trei componente ale personalității sale: UNICITATE, DIVERSITATE, GLOBALITATE Este aplicat   În învățământul preșcolar și primar (rețea învățământ alternativ), dar și   în cel gimnazial și liceal (teh
Trimiteți un comentariu
Citiți mai multe